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Quelle activité pourra réunir ma grande et ma petite cette fois-ci ? Pas évident de gérer l’écart entre une grande de bientôt 7 ans qui est de plus en plus curieuse de tout connaître mais qui peut assez vite se blaser et une petite de 17 mois en plein éveil mais encore beaucoup dans l’observation. …
Votre enfant est dyslexique et vous ne savez pas quoi faire ? La méthode Davis peut vous aider. Qu’est-ce-que la dyslexie ? La dyslexie, selon l’approche Davis, est un trouble rendant difficile l’apprentissage et dont certains des symptômes sont : lecture difficile voire impossible, orthographe impraticable, grammaire dénuée de sens, conjugaison inaccessible… A la source de …
Toutes les cartes sont bonnes à prendre pour optimiser le développement de son enfant. Et même si les pédagogies classiques, prônées par certaines écoles maternelles, sont d’une efficacité à toute épreuve, force est de constater que l’approche Montessori semble être de plus en plus attractive. Jetons un coup d’œil sur l’essentiel à savoir sur le …
Decroly a étudié les enfants toute sa vie pour mieux les comprendre et les aider à apprendre. Sur quoi repose sa pédagogie ?
La langue des signes est le meilleur moyen pour parler avec les bébés. Elle va permettre de soulager leur frustration de communication.
C’est pour ton bien traite de l’éducation des enfants et des ravages qu’elle peut provoquer. A lire par tous les enfants, même devenus grands. C’est pour ton bien, Racines de la violence dans l’éducation de l’enfant aux éditions Aubier L’auteure Alice Miller Alice Miller né en 1923 en Pologne. Elle grandit dans une famille juive …
En France la majorité des élèves vont à l’école pour étudier exclusivement, alors qu’au Japon on voit l’école comme un lieu de vie. Ils y vont bien évidemment pour étudier mais y voient aussi une très grande importance sociale, appartenir à un groupe, rencontrer des gens, etc.
L’adultisme est le comportement des adultes envers les enfants qui consiste à nier leurs droits les plus élémentaires et de le justifier en invoquant la différence d’âge. Quelles en sont les conséquences et comment y remédier ?
Jean Piaget a étudié le développement de l’intelligence chez l’enfant.
Le modèle de l’école Sudbury, aux Etats-Unis, propose aux enfants de 4 à 19 ans d’être responsables de leur éducation et de leur environnement.
L’école Summerhill est un peu particulière : les cours n’y sont pas obligatoires…
La pédagogie Freinet nous donne une nouvelle vision de l’enfant, où celui-ci est l’égal de l’adulte. Il assume donc sa part de responsabilité.
La violence éducative ordinaire permet aux parents et éducateurs de blesser, moralement ou physiquement, les enfants dont ils ont la charge. Mais quelles en sont les conséquences pour les individus et la société ?
Les écoles Steiner-Waldorf sont présentes partout dans le monde. Quelles sont les raisons de leurs succès ?
La pédagogie Montessori nous vient de l’Italie du 19ème siècle. Si elle est encore utilisée de nos jours, c’est qu’elle nous apporte une image positive de l’adulte en devenir.